教育部传来新消息,教师待遇明显提升,家长:德不配位怎么办?

浏览:4241   发布时间: 09月02日

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

教师是学生学习和成长路上的引路人,我们形容教师是太阳底下最光辉的职业,但教师这个岗位,能仅仅靠着社会地位、受尊重程度和学生的梦想去招揽优秀人才吗?自然是不行的,没有颇高的福利待遇,将会有越来越多的学生,远离师范专业,远离教师行业。

给教师行业涨工资,都有哪些人会成为受益人?

首先,最直接的受益人就是老师本身。之前,有些老师因为工资低去补课,有些老师说因为工资低没有工作动力,还有些老师说因为工资低生活质量太差,涨工资后,教师成了受益人。

其次,间接的受益人是各位家长,即便是一些家长嘴里说着“凭什么给教师涨工资”,但实际却是能吃到好处的,因为教师的工资涨起来了,那教学水平自然会提升,家长望子成龙的心愿自然也更容易达成。

再次,最终受益人是学生。当教师工资提升后,必然会有很多优秀人才自愿加入到教师队伍中,教师水平提升了,那学生的成才几率自然也就提升了,学生未来发展自然也会更好了。

给教师涨工资的消息一直萦绕在我们耳旁,很多教师都在等待着“教师工资不低于当地公务员水平”这句话能够实现。现在这个口号已经响了一段时间了,教师工资真的涨了吗?

教育部传来新消息,教师待遇明显提升

教育部传来了新消息,2020年全国共有2846个县区均承诺实现“义务教育教师平均工资收入水平,不低于当地公务员平均工资水平”为目标,现已经全部落实了这一承诺。

自此只有公务员羡慕教师有寒暑假的份,再没有教师羡慕公务员收入高的份了,而且随着5+2课后服务的进行,教师又可以每个月多赚几百块钱的加班费,那工资待遇又得到提升。

而家长们现在比较担心的是,教师工资不低于公务员已实现,但是师德是不是应该提升,如果德不配位怎么办?家长建议提升成为教师的门槛,将师德作为选拔教师的基本条件。

其实家长会这样说,并不奇怪,我们隔三岔五就会在新闻中听到一些关于教师德不配位的消息,不但会严重影响教师队伍建设,更会给学生带来严重的心理和学习成绩方面的影响。

建议提升教师入职门槛,严禁教师“德不配位”的情况出现

曾有家长吐槽:我班里成绩最差的学生,成了我儿子的小学班主任。虽然我们都希望这位曾经的差生是在上了高中大学之后完成了逆袭,因此有能力胜任小学班主任的工作。

但是现实中,真的有一些老师的学历和能力,是达不到家长预期的。比如小学教师资格证的报名条件是大专,而大专生高考的分数线只有200分,甚至有些地区只有150分。

笔者认为,教师强,教学水平才会强,学生发展才会好,现在教师的工资提升了,教师的入职门槛也必须要提升,原有教师的能力也要与时俱进,严禁教师“德不配位”的情况出现。

建议一,提升教师资格证考试的学历门槛,小学是智力开发、习惯养成、思想发育的黄金时期,学生从老师身上能学到的不仅仅是加减乘除法和生字,所以应该提升教师门槛。

建议二,对教师进行严格的定期考核,实行末尾淘汰制。现行的教师考核,是可以对教师起到一定的监督作用,但是还是有一些教师存在滥竽充数的情况,如果末位淘汰,教师的整体实力就会提升了。

建议三,对能力出众的教师,给予荣誉和奖金。有奖有罚才能提升教师的整体水平,那些能力出众的老师如果和别人赚着一样的工资,会被打消积极性,所以建议予以鼓励。

笔者寄语:

教师工资不低于公务员已实现,接下来我们就拭目以待教师整体水平的提升了。但是各位家长不要将全部的教育任务都落在教师的身上,家庭教育对学生的影响比学校教育更深远。

建议家长以身作则,为学生树立榜样的力量;为学生安排舒心安静的学习环境;创造一定的亲子阅读时间;与老师多进行沟通,多支持老师的工作;做好学生的知心朋友,帮助其渡过困难。

今日话题:你支持给教师涨工资吗?

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